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教育期刊( 共有期刊材料 878 本 )
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教育学术月刊(订阅) 咨询
  • 期刊称号:教育学术月刊
  • 英文称号:Education Research Monthly
  • 主管单位:江西省教育厅
  • 主办单位:江西省教育科学研讨所;江西省教育学会
  • 出刊周期:月刊
  • 出书地:江西省南昌市
  • 言语品种:中文
  • 开本尺度:大16开
  • 创刊时刻:1984年
  • 邮发代号:44-97
  • 国际标准刊号:1005-6459
  • 国内一致刊号:36-1301/G4
  • 知网复合影响因子:0.616
  • 知网归纳影响因子:0.356
  • 万方影响因子:0.599
  • 万方总被引频次:1724
  • 主编:蒋有慧
  • 定价:12元/期
  • 事务类型:杂志征订
该刊杂志/杂志社简介:
    教育学术月刊杂志是由中华人民共和国新闻出书总署、正式同意揭露发行的优异期刊。自创刊以来,以新观念、新办法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。教育学术月刊内容详实、观念新颖、文章可读性强、信息量大,很多的栏目设置,教育学术月刊公认称为具有业界影响力的杂志之一。教育学术月刊并获我国优异期刊奖,现我国期刊网数据库全文录入期刊。
    《教育学术月刊》(月刊)创刊于1984年,是由江西省教育科学研讨所;江西省教育学会主办的教育学术刊物。前身为《江西教育科研》,自2008年1月起更名为《教育学术月刊》,本刊在坚持原有办刊特征基础上,进一步显示刊物的理论特征,杰出教育理论的学术性、前瞻性和年代性,重视反映教育研讨前沿的学术动态,大力倡议学术争鸣,强化刊物的学术特征,提高刊物的理论档次。
    《教育学术月刊》致力于发现、推介可以理论联络实际,在思维上和学术上具有高标准与高水平的立异力作,以服务于教育实践、教育决议计划与教育学科建设。首要读者对象是大中小学骨干教师、教育科研人员及教育专业研讨生。
    重要说明:中文期刊网持有《出书物运营许可证》和《增值电信事务运营许可证》,首要从事杂志订阅及增值电信事务中的信息服务事务(互联网信息服务),本站不是教育学术月刊杂志官方网站,直投稿件的朋友请联络杂志社编辑部!
该刊被以下数据库录入:
《教育学术月刊》杂志不断开展壮大,现已经成为国内外有必定位置的学术性刊物:
1、录入状况:
国家新闻出书总署录入、我国知网录入、维普期刊网录入、万方数据库录入
2、中心期刊:
《教育学术月刊》接连四版列入北大中文中心期刊:
中文中心期刊(2011)、中文中心期刊(2008)
中文中心期刊(2004)、中文中心期刊(1992)
3、数据:
DC数据、MARC数据
4、图书收藏:
国家图书馆收藏、上海图书馆收藏
教育学术月刊杂志首要栏目:
学术争鸣、理论讨论、查询考虑、德育六合、课程变革、教育经纬、教育漫笔、教育沙龙
教育学术月刊联络方式:
地址:南昌市洪都北大路96号
邮政编码:330046
电话:0791-8520954
电子邮件:jxjykybjb@126.com
教育学术月刊杂志部份目录:
院校研讨及其在我国高级教育开展中的本土化机制剖析屈琼斐;
跨国高级教育与中外协作办学研讨——输出国的视角洪柳;
“蚁族”:教育与收入的违背?——郑州市“蚁族”集体查询周盈利;杨波;张杰;
大学生心思健康状况、负性事情及求助行为趋势剖析——根据江西省十年大学生心思健康状况查询汪立夏;舒曼;
“985工程”大学质量工程施行成效剖析——根据主成分剖析法和聚类剖析法的实证研讨汪雅霜;矫怡程;
从论题到问题:教育研讨办法刍议邓猛;朱志勇;
执着地饯别一种以“立人”为中心的教育——马小平语文教育生计探求刘铁芳;曾令斌;
从起点公正到成果公正——美国弱势集体学生教育方针变迁的研讨进展徐玲;银杉;
内地高校少数民族聚集地大学生集体特异性剖析康成功;章德林;
教育:民主社会完成的途径——杜威民主社会抱负剖析邓凡;
大学生边缘化道德风险及其防备机制研讨沈大伟;吴晓庆;
江西省研讨生培育质量点评目标及实证剖析刘平;吴旭舟;
江西省学前聋童教育现状的查询与剖析刘永萍;林倩;张景华;
以高校思维政治教育为载体建构大学生政治认同胡媛;
中西部高级教育超凡开展的经济学透视——江西省高级教育经费数据剖析周军霞;
当地农业院校为农培育使用立异型人才的探究张继河;曾素芳;
网络化语境下高校思维政治教育立异讨论黄一玲;焦连志;
大学生的学习战略、成就动机与英语成果的相关研讨谷金枝;卢庆生;
乡村中小学教师心思健康现状的查询剖析彭跃红;胡冬莲;林峰;
高校教师对薪酬分配满意度剖析——根据江西五所本科院校的数据查询颜玄洲;黎敏;欧一智;
农民工子女返乡就学问题的查询与剖析蒋国河;孙萍;
高校办理学课程双语教育形式研讨——以上海理工大学双语教育为例沈莉;
后扩招年代我国高级教育开展危机剖析王文龙;赵妍;
大学生创业与风险投资查询剖析——以北京地区大学生查询样本为例敖山;
当地高级教育投入的实证研讨——根据财政拨款的剖析付剑茹;部雅玲;
地市院校服务区域经济开展的长效机制探析谌飞龙;叶清;
“问题范式”下的留守儿童研讨及其拓宽王晓慧;胡金平;
教师是怎样营建协作文化氛围的?——根据S小学教师实践性知识的调查宋改敏;
物理课程的文化学:缘起、价值与路向张恩德;程朝霞;
网络技术对高校安全安稳作业的影响及对策章建明;巢传宣;
教育学术月刊杂志社简介:
1、文章标题要简略,能归纳中心思维,一般不超越20个汉字,必要时加副标题
2、正文应层次清楚,行文标准,便利阅览,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此约束
3、标题下面均应写作者名字、单位称号、所在城市、邮编,多位作者别离列出上述信息
4、来稿有必要附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
5、如文章取得基金项目赞助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目称号和编号
6、正文中图表首要是文字难以表达清楚的内容,图表应规划合理,先后别离给出图表序号
7、来稿请注明名字、性别、原籍、出生年月、学历、职称、作业单位、联络电话、具体邮递地址
8、期望作者投稿时务必将以上要素弥补完好、以减轻编辑部的后期作业担负,谢谢协作!
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09-12
我国电化教育 09-12
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