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教育期刊( 共有期刊材料 878 本 )
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教育科学研讨(订阅)
  • 期刊称号:教育科学研讨
  • 英文称号:Educational Science Research
  • 主管单位:北京市教育委员会
  • 主办单位:北京教育科学研讨院;北京播送电视大学
  • 出刊周期:月刊
  • 出书地:北京市
  • 言语品种:中文
  • 开本尺度:大16开
  • 创刊时刻:1990年
  • 邮发代号:2-769
  • 国际标准刊号:1009-718X
  • 国内一致刊号:11-4573/D
  • 知网复合影响因子:0.772
  • 知网归纳影响因子:0.427
  • 万方影响因子:1.503
  • 万方总被引频次:1825
  • 主编:时龙
  • 定价:10元/期
  • 事务类型:杂志征订
该刊杂志/杂志社简介:
    教育科学研讨杂志是由中华人民共和国新闻出书总署、正式同意揭露发行的优异期刊。自创刊以来,以新观念、新办法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。教育科学研讨内容详实、观念新颖、文章可读性强、信息量大,很多的栏目设置,教育科学研讨公认称为具有业界影响力的杂志之一。教育科学研讨并获我国优异期刊奖,现我国期刊网数据库全文录入期刊。
    《教育科学研讨》(月刊) 创刊于1990年,是北京教育科学研讨院和北京播送电视大学一起主办的归纳性教育学术刊物;首要面向广阔一线教师、校长,教育研讨人员及教育行政办理人员;宣布教育理论研讨、教育方针分析、教育热门专论、教育问题查询、教育革新试验和国外教育意向等文章;稿件以反映教育实际和实践问题为主,着重理论联络实际,小问题深发掘,低重心高质量。
    《教育科学研讨》以马列主义、毛泽东思维、邓小平理论和“三个代表”重要思维为辅导,全面遵循党的教育方针和“双百方针”,理论联络实际,展开教育科学研讨和学科根底理论研讨,沟通科技成果,促进学院教育、科研作业的开展,为教育革新和社会主义现代化建造做出奉献。
    重要说明:中文期刊网持有《出书物运营许可证》和《增值电信事务运营许可证》,首要从事杂志订阅及增值电信事务中的信息服务事务(互联网信息服务),本站不是教育科学研讨杂志官方网站,直投稿件的朋友请联络杂志社编辑部!
该刊被以下数据库录入:
《教育科学研讨》杂志不断开展壮大,现已经成为国内外有必定位置的学术性刊物:
1、录入状况:
国家新闻出书总署录入、我国知网录入、万方数据库录入
CSSCI 中文社会科学引文索引来历期刊(含扩展版)录入
2、中心期刊:
(1)北大中心期刊:
中文中心期刊(2011)、中文中心期刊(2008)
(2)南大中心期刊:
CSSCI 南大中心期刊扩展版(2014-2015)
3、数据:
DC数据、MARC数据
4、图书收藏:
国家图书馆收藏、上海图书馆收藏
5、期刊荣誉:
北京市社科类一级期刊
教育科学研讨杂志首要栏目:
理论探求、开展研讨、办理与点评、课程与教育、德育与心思、校园科研、科研办法
教育科学研讨联络方式:
地址:北京市朝阳区北四环东路95号
邮政编码:100101
电话:010-84649579
电子邮件:esr1203@sina.com
网址:www.esrbj.com
教育科学研讨杂志部份目录:
探寻道德教育的根性——学科视角与文明传统视角的交融刘峻杉
我国传统思维视域下的学习类型探求李浩泉,李姗泽
从寻求功率到寻求公正:我国义务教育资源配置方针的改变张传萍
“异地高考”与“高考移民”的概念剖析及方针启示刘惠
中小校园长担任力结构要素及其解读林嫡亲,陈思
2000年以来俄罗斯的教育革新趋势N.D.尼康德罗夫,张熙
程革新批判——来自底层教师的特殊考虑方斐卿
人生价值引导:一种价值教育课程的内容构建李红兰
当下教育标语运用中值得注意的问题程斯辉,李中伟
高中课程选择性:了解与举动——根据课程施行的实践反思王海燕
特征校园开展的要素联络及战略思维熊德雅,向帮华,贾毅
课堂教育互动及其优化战略——符号互动理论的视角李如密,刘伦
政府主导型校园革新:问题、成因及战略孙翠香
未成年学生校园伤害事故中的校园法律责任确定邹敏
校园文明问题透视与建造途径邢秀茶,何俊华,茹荣芳
揭露课的“遮盖之象”与“澄明之策”宋立华
北京市中学生归纳本质点评实践述评赵德成,宋洪鹏
中小校园无形资产开发和使用的问题与对策孟瑜
后现代主义思潮与教育点评观念的演化吴扬,高凌飚
为了更好地服务教育:校园办理方式的改变李刚,高莉
校园革新动力:概念、构成根底及体系构建孙翠香,王振刚
“有什么样的校长,就有什么样的校园”质疑王娟娟,侯晓明.
叶澜根据生命情绪的教育思维解读刘德华,李勋亮
校园“特征课程”的定位及其开展战略何永红
根据自主学习的校本课程决议计划丁念金
自恋与自贱交错——“90后”青少年生命情绪研讨刘晓红
我国“教育机会均等”问题实证研讨成果分析杨宝琰,万明钢
高中教育的理念与实际之间——重读《普通高中新课程计划导读》庞守兴
两种音乐教育价值交叠下的一种经历的音乐教育王秀萍
对近30年我国语文学科教育思维“开裂现象”的反思李重
教育科学研讨杂志社简介:
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2、正文应层次清楚,行文标准,便利阅览,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此约束
3、标题下面均应写作者名字、单位称号、所在城市、邮编,多位作者别离列出上述信息
4、来稿有必要附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
5、如文章取得基金项目赞助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目称号和编号
6、正文中图表首要是文字难以表达清楚的内容,图表应规划合理,先后别离给出图表序号
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关键词阅览:
教育与经济 08-11
我国高教研讨 08-11
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